感恩朗诵比赛活动主题标语 51句
1. 整体效果：现场有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的形体语言。（20分）
2. 卡片表心意：
3. 坚持职工素质建设，推进企业人才发展。
4. 音效、摄像：张主任
5. 各班在本班举行“感恩”主题班会。
6. 让孩子们在“感恩卡”上写下感激的话和最感激的人。
7. 比赛目的
8. 朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
9. 提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；
10. “感恩父母”主题教育
11. 奖项设置：
12. 搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
13. 全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
14. 诵读，为人生打下高雅的底色。
15. 草根足球，越踢越欢。
16. 读书好，好读书，读好书。
17. 颁奖：高校长、蒋校长、赵主任、薛主任
18. 注意事项
19. 9月9日早上，“发起感恩倡议”：周一升旗仪式上，德育处和少先队大队部向全校学生发出感恩倡议，提出具体要求。
20. 放歌曲《感恩的心》，师生同唱，并进行手语表演。
21. 举办三个思维层次的主题班会（理解父母，感恩家庭，励志成才），进行好以感恩为主题的班会，班会内容各有侧重，力争让亲友师长见证（邀请感恩对象，留存照片）。
22. 演讲“感恩小故事”
23. 为展示我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展示青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。
24. 读书点燃智慧，知识照耀人生。
25. 诵读内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。（10分）
26. 宣传感恩节的由来，让学生进一步了解感恩节。
27. 读高雅书，做优雅人。
28. 才艺展示（满分10分）：选手所表演的节目内容积极向上，表演能与现场观众互动，切合自己所选的主题，体现当代大学生风采。（以上每项满分各2点5分,评委酌情给分）
29. 热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
30. 奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限。
31. 班级评比选拔
32. 让孩子们把“感恩卡”上的话读出来，并将其粘贴到“感恩墙”上，让家长参观。
33. 自选文章展示（满分14分）：文章选择切合主题，语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分)
34. 幼儿养成大方、大胆的性格。
35. 精*无限，尽在球场。
36. 教师宣布团队活动课开始
37. 评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
38. 全面落实科学发展观，努力建设*新汾西。
39. 读书修身，读书养*。
40. 用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
41. 诵读经典诗文，传承华夏文明。
42. 品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操。
43. 准备便利贴
44. 出旗、奏乐
45. 写一段祝福，将感恩铭记在心。
46. “做最让爸妈放心的孩子”，过好两个节日：在母亲节，父亲节为父母做一次家务：为父母做一件令他们欣慰的家务劳动或给爸妈特别的.惊喜。
47. 评选出一份班级感恩活动典型素材（交有主题命名的活动照片2张、家长反馈一份、1个人典型事迹陈述500字、一份感恩父母的信，均电子稿）到级部。
48. 写真: 25张*15元=375元
49. 团结拼搏，勇往直前。
50. 基本要求：①口齿清晰，普通话较标准；
51. 让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩
感恩朗诵比赛活动主题标语 142句
1. 活动内容及时间安排
2. 9月x日早上工作安排
3. 与书本为友，与大师对话。
4. 比思想，赛技能，比风格，赛水平。
5. 去迎接终点的鲜花与掌声。
6. 讨论整个活动步骤
7. 阶梯教室开展“感恩”主题班会竞赛；
8. “感恩报恩”活动主要内容
9. 培养人才，吸引人才，留住人才，用好人才。
10. 自我展示（满分4分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。
11. 品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情*。
12. 制作感恩卡，征集“感恩心语”
13. 进行以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。
14. 为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。
15. 人人关心体育，体育造福人人！
16. 校园宣传活动：黑板报，橱窗张贴有关感恩节的知识，感恩演讲稿，感恩心语等。
17. 活动主题：纪念中国工农红军长征胜利70周年。
18. 准备有关课件。
19. 各团队在正式比赛时要统一服装，提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式，可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。
20. 赛出成绩安全第一。
21. 诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。
22. 努力向前，永夺桂冠！
23. 帮助学生学会理解关心父母、老师，以实际行动报答父母养育之恩，老师培育之情，同学帮扶之恩。感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会、感恩自然。
24. 努力，我不是天才，但仍会创造奇迹。
25. 会场秩序：学生会当日值日同学 各班班主任
26. 团结拼搏，奋发向上。
27. 辩论赛
28. 努力拼搏，永夺第一。
29. 选拔活动力争创新
30. 各校于9月10日前制定好感恩教育活动计划或实施方案
31. 会场布置：蒋校长 贺主任 赵主任
32. 天道酬勤健康起来。
33. 勇争第一，不畏强敌这是棋娄人的精神，这是智慧的挑战。
34. 学技术练本领建设“*矿区”。
35. 确定主题
36. 为促进朗诵艺术的发展与普及，推广普通话，锻炼同学们的口才能力，丰富日常生活，推动校园文化建设，提高同学们的综合素质，增进同学之间的交流与合作。
37. 团结奉献，求实进取。
38. 基本情况简介
39. 活动前言
40. 感恩赠送，钱到送卡---凡是购买满100者，送阿呀呀会员卡打折一张。
41. 长城永不倒，国足当自强！
42. 红领巾广播站特别节目录制：xx。
43. 评分时要严格按照评分标准进行评定，绝对公平合理。
44. 会场布置：（含礼物、鲜花、矿泉水） 6场*25元=150元
45. 老师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊！每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多……
46. 指导思想
47. 活动目的： 缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬红军革命传统；弘扬长征精神，发扬中华民族的优良传统，牢记xxxx；唱响主旋律，激励广大群众团结、拼搏，共建和谐社会，丰富群众文化生活。
48. 爱我实中，赛出水平。
49. 让学生懂得怎样去感恩。
50. 主持人准备串联词。
51. 准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等
52. 呼吸新鲜的空气，强健我们的身体。
53. 为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？
54. 争能手，夺状元，比贡献，创一流。
55. 为孩子们播放感恩歌曲并教他们哼唱。比如《感恩的心》、《小乌鸦爱妈妈》、《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等，同时可以播放相关的ppt或影视资料。
56. 多媒体课件：
57. 阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
58. 写一封感恩的信：给父母、给最亲近的亲友，表达对养育教诲之恩的感激之情和立志成人成才的决心（人人参与，每班推荐一份电子稿）。
59. 选拔班会主持人（2人）
60. 导入：
61. 利用网络收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
62. 评委组成：
63. 比赛方案
64. 利用活动课，师生共同学唱《感恩的心》，孩子们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。
65. 感恩教育活动启动仪式
66. 资料打、复印费用： 30元
67. 评分采用十分制：
68. 带领学生到xx。
69. 尽我所能，扬我国威。
70. “感恩信”汇亲情
71. 初赛阶段选择现场主办方提供稿件（满分12分）：语言流畅，吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，把握恰到好处，情感丰富。（以上每项满分各2分,评委酌情给分）
72. 做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
73. 不留遗憾，不当罪人，奋战重庆建功立业。
74. 学生收集有关资料
75. 召开全校小学“感恩报恩”活动工作会议，布置相关工作;
76. 赛事回眸（满分5分）：选手对自己的比赛进行必要的补充，正确客观的评介自己的表现，对此次活动给出自己的看法，致结束语。
77. 让孩子们学习“感恩的心”手语歌，并让学生观看“感恩的心”手语片。
78. 唱团歌由四名学生护旗出场并把团旗摆放在课室正中，全体起立，唱团歌。
79. 赛出体育真谛，弘扬奥运精神。
80. 敬业爱岗，苦练技能，走岗位成才之路。
81. 感恩大放送，特价回馈你----活动期间，组织有特价商品柜台。
82. 唱队歌
83. 开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。
84. 参赛形式：
85. 通过班队会课，体会父母的爱与付出。
86. 竞技绿茵，闪亮人生。
87. 参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
88. 其他：包括用时长短、舞台创意等或其他临场发挥情况（20分）
89. 学习经典文化，陶冶美好心灵。
90. 写真: 规格60mm*80mm 数量：25张
91. 与经典同行，打好人生底*；与名著为伴，塑造美好心灵。
92. 静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
93. 政管学子，叱咤风云。
94. 参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
95. 比赛地点：学校音乐教室（暂定）
96. 声音表恩情：
97. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
98. 喷绘： 7张*30=210元
99. 经费预算
100. 要求所选文章切合所选主题，内容积极向上，有时代气息，体现当代大学生风采。主要考察选手对文字的`理解与诠释能力，语言表达能力以及临场应变等综合能力。
101. 以升旗仪式发起倡议讲话，向全校同学发出的倡议，并将本班学生签名的倡议书在报栏张贴。
102. 感恩小游戏：
103. 选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
104. 劳动光荣，创造伟大。
105. 展现自我，正创新高。
106. “感恩征文活动”：9月9日起，红领巾广播站开设“师爱伴我行”栏目，各班自愿选送富有真实情感和感人事例的征文到广播站，征文优秀者将由校园广播站播出，且在文明班级的评比中加分;活动其间，红领巾广播站将循环播放《我爱米兰》、《每当我走过老师窗前》等尊师感恩歌曲。
107. 玩转草根，足下加油。
108. 赛出风格，赛出水平；展现自我，争创新高。
109. 稿件展示（满分10分）：所选文章切合主题，语言流畅吐字清晰，仪表得体，对文章的理解诠释到位，感情丰富把握恰到好处。（以上每项满分各2分,评委酌情给分）
110. 比赛地点：东操场
111. 与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
112. 智慧拼搏，快乐竞争！
113. 开展感谢老师教育之恩的教育实践活动。
114. 读书修身，读书养性。
115. 讨论为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗？”
116. 浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
117. 诵国学经典，品盛世文明。
118. 语文教师布置学生写一篇《感恩xx》的作文。
119. 广播宣传
120. 五班五班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
121. 读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
122. 活动主题
123. 老师：咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢？
124. 赛出风格、赛出水平。
125. 听后随感：
126. 赛事映我心，我心尽飞扬。
127. 诵读，让校园精神起来。
128. 为了深化感恩活动，彰显感恩教育的成果，制作展板宣传。
129. 鼓足干劲、勇往直前、竞赛场上出成绩！
130. 横幅： 2条*30元=60元
131. 运动起来、勇敢第一。
132. 真情感恩节，你来我就送----活动期间，凡是到阿呀呀购买者，都可以送相应的代金券。
133. 乒出快乐，乒出精*。
134. 评委：非班主任语文老师
135. 开展感谢父母养育之恩的教育实践活动
136. 统分：贺主任、闫主任
137. 团结文明展现风采。
138. 组织机构
139. 时间：2020年12月15日
140. 阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
141. 爱心家庭作业传真情
142. 读一篇《感恩的心》故事
感恩朗诵比赛活动主题标语 105句
1. 爱我实中、赛出水平。
2. 让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
3. 弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。
4. 让家长看到孩子这学期朗诵阅读的成果，增加家长对幼儿园工作的信任，促进家园互动；
5. 学校要组织师生学习学校“感恩报恩”活动方案，利用班会、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗等阵地，全方位进行感恩教育的宣传发动工作。
6. 增强主人翁责任感，促进企业健康发展。
7. 内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。
8. 搜集感恩教育活动素材，大力表彰孝子事迹，宣传孝谨持家立志成才家风
9. 多读书，乐读书，会读书，读好书。
10. 教师指导有度，指导有法。（1分）
11. 礼堂进行“感恩”系列活动：学生和父母说说心里话，为父母锤锤背，揉揉肩，唱唱歌，赠送亲手制作的礼物，送上温馨的祝福，……
12. 以发展巩固*以改革促进*以稳定保障*。
13. 能源健儿，重冠中南。
14. 央企一流、行业排头！
15. 搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》
16. 培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人、
17. 赛出水平，赛出风格、赛出精神。
18. 培养过硬作风，建设过硬队伍。
19. 整队汇报人数
20. 超越极限，超越自我。
21. 图书馆报告厅 1场*200元=200元
22. 学生：主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
23. 每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
24. 讨论
25. 提高学生的.语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。
26. 更强我能、更快更高。
27. 仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（10分）
28. 让学生懂得怎样去感恩
29. 我读书，我进步；我读书，我快乐。
30. 程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；9月26日把参赛节目表按年级报德育处，德育处将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至德育处存档。
31. 主题鲜明集中，积极健康。（2分）
32. 全力搞好建设，促进企业发展腾飞。
33. 腹有诗书气自华，最是书香能致远。
34. 传承中华文化，感受母语魅力。
35. 四年三班，绝不一般，超越自我，勇夺桂冠！
36. 雅言传承文明，经典浸润人生。
37. 困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
38. 各班学唱《感恩的心》及手语表演。
39. 促销执行日―11月xx--xx日地点：南宁市西乡塘利客隆旁阿呀呀分店―西乡塘分店
40. 报名地点：青岛理工大学二食堂门口
41. 放飞梦想，争创新高。
42. 开展感谢祖国恩情的教育实践活动
43. 报名时间：10月30日
44. 排除万难，必定夺冠。
45. 手牵手体验登山乐趣，心连心共享健康生活。
46. 体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！
47. 同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，展现靓丽自我、靓丽团队。
48. 享受足够快乐，风采尽在足下。
49. 关于《红色经典歌曲》“红色先锋”歌唱演员选拔活动设计
50. 播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
51. 营造诗意校园，建设精神家园。
52. 准备以“感恩”为主题的演讲。
53. 所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。
54. 嘉宾邀请及招待：
55. 活动定位
56. 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
57. 提前和家长联系好，请家长到场参与
58. 若是遇到心仪人，不惜余力把心表。
59. 吸引新老顾客
60. 参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
61. 人类需要体育，世界向往和和平！
62. 开展感谢自然恩赐教育实践活动。
63. 创建学习型组织，争做知识型员工。
64. 平凡世界，梦开始的地方。
65. 请柬 30份*2元=60元
66. 感激他人的帮助之恩
67. 建功立业在重庆，鼓足干劲争上游劳动竞赛口号。
68. 经典润心灵，书香溢校园。
69. 准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、歌曲、课件、主持人准备串联词。
70. 比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。
71. 为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部举行的各种活动，促进学生会各部门之间的交流与合作，增进部内成员间的感情与交流，共同进步。
72. 活动总负责：xx。
73. 相约乒坛盛会，感受乒乓魅力。
74. 比赛项目与内容：
75. 比赛奖励方式
76. 上报作品和辅导教师：
77. 快乐登山，体味健康生活。
78. 阳光体育，健康成长。团结奋进，再创辉煌。
79. 各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。
80. 树立店面形象
81. 地点：职教中心五楼会议室
82. 形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演（音乐拷到FTP“国庆节诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
83. 报名形式：分为个人组和团队组，分别评奖，团队组人数限制在2-6人；
84. 各班级在XX年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。
85. 主要执行对象：青岛理工大学大一新生
86. 打造新的自我，一起动起来！
87. 级部评选
88. 参加对象：全体学生。
89. 强身健体、立志成材。
90. 记者联系、电视^v^系（待定）：xx。
91. 唱团歌、国歌
92. 竞赛名称：泊头市职教中心“圣贤儒雅”诵读大赛
93. 结构完整紧凑，时间45分钟。（1分）
94. 感恩行动，真情摇奖200份----凡是在阿呀呀购物者，可以持购物单到收银台进行抽奖，200份奖品每份价值20元，抽完为止。
95. 收集家长亲友反馈反馈。请每一位家长提供一篇对学生参与上述活动的感言。
96. 让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
97. 比赛时间：
98. 挑战自我，突破极限，确保工期如期实现。
99. 前期准备阶段
100. 邀请学生家长参加班会。
101. 学校制定并下发《河西中心小学感恩报恩教育活动实施方案》;
102. 努力拼搏自强不息。
103. 主持：李李老师组织培训主持人（在初二学生中荐选）
104. 与经典同行，与圣贤为友。
105. 奥运精神、永驻我心。
感恩朗诵比赛活动主题标语 41句
1. 奖品及荣誉证书：
2. 有朝一日来比赛，奋发图强加拼搏！
3. 感受文字之美，尽享读书之乐。
4. 读中华经典，做龙的传人。
5. 拼搏如向日之花，有光则茁，无温而萎！
6. 台风表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染力，能配上动作与手势等。（20分）
7. 活动摄像、拍照：xx。
8. 拿出事先准备的“黄丝带”。
9. 团结互助，敢于拼搏，以苦为荣，赛出成绩。
10. 激发学生爱父母的热情：
11. 总结：
12. 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
13. 比赛地点：初赛：二教阶梯教室，具体另行通知
14. 评分标准
15. 挑战新高，献礼中华。
16. 引导学生了解感受父母之爱，老师之爱，同学之爱以及博大的社会之爱，体验爱的`圣洁、无私和伟大。
17. 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
18. 传单： 规格 a4 数量：600份
19. 学校比赛
20. 一言一行树交通形象，一心一意为农民工服务。
21. 以人为本，重在参与，培养人才，增强素质。
22. 感受亲恩，体会亲情：
23. 语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与诵读内容有机配合，声音与情感有机结合等。（20分）
24. 内容充实，贴近学生生活，符合学生年龄特征。（3分）
25. 短信送祝福：
26. 劳动创造财富，创新孕育发展。
27. 比赛组织形式：
28. 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
29. 自我展示（满分3分）：参赛选手介绍自己的基本情况姓名班级兴趣爱好个性特点等，充分展示自己的个人魅力。
30. 帮助学生逐步形成良好的个性和健全的人格。
31. 清除存货
32. 手语歌曲《感恩的心》
33. 报名方法： 先以各个社团为单位报名，同时要在木兰路设立报名点现场报名
34. 友谊第一，比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况，要经商议后再做决定。
35. 扩大消费群体和销售份额
36. 朗诵体裁限诗歌、散文，出处不限，鼓励原创，配有背景音乐（可自备背景音乐）；
37. 比赛顺序先高年级，后低年级；
38. 活动要求：
39. 班会表心声：召开一次以感恩为主题的班会 。
40. 享受快乐，享受足球。
41. 活动宣传报道：xx。
感恩朗诵比赛活动主题标语 11句
1. 两位学生在老师帮助下准备主持稿
2. 总结阶段
3. 本次选拔活动分五个步骤进行
4. 学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
5. 兴中南，办创新高校。
6. 活动基调：传承、飞扬、鼓劲。
7. 组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部
8. 学生积极参与，充分发挥学生的主体作用。（3分）
9. 通过活动让学生真真学会如何做人。
10. 诵读，为人生打下高雅的底*。
11. 团结拼搏，求实进取。