四讲四有标准自我评价 第1篇
5月10日，省委、长春市委书记王君正到长春市人社局指导“两学一做”学习教育，并围绕“践行‘四讲四有’标准，做合格党员”主题讲了一堂生动的党课。
党课开始前，王君正认真听取了长春市人社系统“两学一做”学习教育情况汇报。他指出，要深刻领会、准确把握“两学一做”学习教育的科学内涵，努力做一名合格党员。强化党性修养，讲政治、有信念，做有崇高信仰的合格党员;强化纪律建设，讲规矩、有纪律，做有铁一般纪律的合格党员;加强人格修养，讲道德、有品行，做有高尚情操的合格党员;强化责任担当，讲奉献、有作为，做有突出业绩的合格党员。
王君正强调，要立足岗位、注重实效，努力把“两学一做”成果转化为推动长春经济社会发展的生动实践。当前，长春正着力打造经济量级、城市能级、民生改善、社会治理和生态文明“五个升级版”，加快建设东北亚区域性中心城市，全市各级党组织和广大党员干部一定要把“两学一做”学习教育与长春改革发展振兴的伟大实践紧密结合起来，认真贯彻落实中央和省委、市委的各项决策部署，努力谋求新作为、创造新业绩。
就进一步深入开展“两学一做”学习教育，王君正强调，要突出重点、抓住关键，切实把“两学一做”学习教育不断引向深入。党章党规和系列讲话要原原本本地读，一字一句地学，在学深悟透上狠下功夫。用好实践载体，结合“抢抓机遇、创新发展”大讨论，认真抓好落实，确保各项工作争先进位。着力解决问题，做到边学边改。压紧压实责任，各级党委(党组)要切实履行主体责任，既抓好班子自身的学习教育，也抓好所属基层单位的学习教育。
四讲四有标准自我评价 第2篇
近日，_中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
笔者认为，两学一做学习教育活动，就是要求每一名党员干部要更加坚定心中的信仰，更加有规矩意识和担当精神。
坚定一种信仰。德国大哲学家康德有一句名言： 世界上唯有两样东西一直让我心醉神迷，一是头顶上灿烂的星空，二是心中的道德律。面对制定的全面建成小康社会的目标任务，展望实现中华民族伟大复兴之中国梦的愿景，更加需要每个党员、干部以坚定的理想信仰支撑良好的官德，保持高度的责任感、使命感，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
坚守两条红线：即纪律红线、政治底线。党员领导干部必须对红线，要有敬畏之心、戒惧之心，绝不能踩踏。要把严守党的政治纪律作为一条不可逾越的红线，坚定信念，自觉遵守，夯实责任，以上率下，不断自我革新、自我净化、自我完善。工作中、生活里，都要勤于学、慎于言、笃于行，作为党员干部，什么该说、什么不该说，必须以政治纪律为准绳，真正做到在党为党、在党言党、在党忧党，不能在精神上缺钙，患软骨病，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终以同志为的_保持高度一致，自觉遵守党章和党内各项规章制度，自觉规范自己的一言一行。
坚持三种精神。即坚持钉子精神、学习精神、担当精神。 钉钉子精神就是不说空洞的口号，做踏踏实实的工作;不做表面文章，多做基础工作;不搞政绩，多为民生谋事，坚持不懈，不断钉下去;同时，要勤于学、敏于学，认真学习党章、学习系列讲话精神，提升底线思维能力，始终保持政治上的清醒和坚定;担当，意即接受并负起责任。作为党员干部来说，担当就要真正接受和担负起全心全意为人民服务的责任，用担当的责任精神在实现党和人民的事业中贡献自己的光和热。具有担当精神和敢于担当，不仅是_人的立身基础、应该具备的基本素质，更是_人的政治本色和价值取向，有担当，才对得起党员这个称号。
总之，作为一名党员干部，要把学习党章党规、学习系列重要讲话，做合格党员，作为一项长期任务，持之以恒，常学常新，把对讲话精神的学习不断引向深入，不但要一名做合格党员，还要争取更加优秀。
四讲四有标准自我评价 第3篇
在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后我们党加强思想政治建设的又一重要部署，是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措。全市各级党组织要把思想行动统一到中央和省委的部署安排上来，高质量开展“两学一做”学习教育，引导广大党员争做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的“四讲四有”合格党员。
“两学一做”使党员讲政治，有信念。学党章党规、学系列讲话，牢固树立“四个看齐”意识，使党员恪守信仰、对党忠诚，把思想建设放在首位，在学深学透上下苦功，撰写学习心得，总结实践体会，把党章党规和系列讲话作为常学常新的人生必修课和工作指南，真学真懂真信真用。
“两学一做”使党员讲规矩，有纪律。有坚固信仰，才能与之践行。正可谓“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”政治纪律和政治规矩，是党发展壮大的重要法宝，是全面从严治党的关键所在。在党章党规中获取“平直”，在系列讲话中知晓“方圆”，两学一做着力解决党员干部中存在的意识淡化问题，树立强烈的责任意识，促使规矩、纪律的形成。
“两学一做”使党员讲道德，有品行。道德是党性的基础，是保持党的先进性的根本保障。提高党性觉悟，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚持以学促做、知行合一，注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，做讲道德、有品行的合格党员。
“两学一做”使党员讲奉献，有作为。学是基础，做是关键，发展是目的。以“两学一做”学习教育活动的开展促进党员思想的锤炼与个人能力的锻造，进而实现党员奉献的觉悟。正是因为拥有无数位敢于奉献，敢于作为的_员和进步群众，才有了现在群众对党的拥护。处处发挥模范带头作用，坚持党和人民的利益高于一切，讲奉献，做成绩，俯首甘为孺子牛。
践行“两学一做”，铸就“四讲四有”合格党员。
四讲四有标准自我评价 第4篇
在新的形式下，一名合格的员要在三个方面做“到位”： 第一，在思想意识上要“到位”。
做“一名合格员”，必须牢记自我角色，强化党员意识，这是做一名合格党员的基本要求。强化党员意识，是对员最基本、最起码的要求，也是保持和发展先进性的一个重要切入点。
党员意识，就是党员对党的纲领、性质、宗旨以及历史使命应有的观念和认识。就是在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，以党员的标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使党员权力，积极发挥先锋模范作用，要为群众“带好头”，要求别人做到的自己首先要做到。
第二，在实际行动中要“到位”。做“一名合格员”，必须在自己的岗位上发挥模范作用，这是做一名合格党员的现实体现。
我们党员要在自己的工作和生活中要做到“党员行为”到位，要根据具体的岗位职责，正确把握“职业标准”和“党员标准”，出色完成工作任务，要在同事和同行中，起到模范带头作用，成为业务骨干、行业先锋，成为人民大众的“带头人”。要身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，困难面前要冲在最前面，不能在关键时刻“掉链子”，不能让普通群众“看笑话”。
第三，在纪录要求上要“到位”。做“一名合格员”，必须严守行为规范，遵守党纪国法，这是做一名合格党员的必然要求。
员是政治组织的一名成员，必须严格遵守党的各项纪律；员同时又是一名公民，必须带头遵守国家的各项法令。要正确把握党纪国法的内容、特征和要求，自觉规范约束自己的行为，在树立正确法纪观的基础上增强严守党纪国法的自觉性，在政治、思想和行动上与_保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格员”。
四讲四有标准自我评价 第5篇
在新的形式下，一名合格的_员要在三个方面做“到位”： 第一，在思想意识上要“到位”。
做“一名合格_员”，必须牢记自我角色，强化党员意识，这是做一名合格党员的基本要求。强化党员意识，是对_员最基本、最起码的要求，也是保持和发展先进性的一个重要切入点。
党员意识，就是党员对党的纲领、性质、宗旨以及历史使命应有的观念和认识。就是在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，以党员的标准严格要求自己，认真履行党员义务，正确行使党员权力，积极发挥先锋模范作用，要为群众“带好头”，要求别人做到的自己首先要做到。
第二，在实际行动中要“到位”。做“一名合格_员”，必须在自己的岗位上发挥模范作用，这是做一名合格党员的现实体现。
我们党员要在自己的工作和生活中要做到“党员行为”到位，要根据具体的岗位职责，正确把握“职业标准”和“党员标准”，出色完成工作任务，要在同事和同行中，起到模范带头作用，成为业务骨干、行业先锋，成为人民大众的“带头人”。要身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，困难面前要冲在最前面，不能在关键时刻“掉链子”，不能让普通群众“看笑话”。
第三，在纪录要求上要“到位”。做“一名合格_员”，必须严守行为规范，遵守党纪国法，这是做一名合格党员的必然要求。
_员是政治组织的一名成员，必须严格遵守党的各项纪律；_员同时又是一名公民，必须带头遵守国家的各项法令。要正确把握党纪国法的内容、特征和要求，自觉规范约束自己的行为，在树立正确法纪观的基础上增强严守党纪国法的自觉性，在政治、思想和行动上与_保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格_员”。
四讲四有标准自我评价 第6篇
党支部委员互相之间开展了谈心，党支部委员与党员也进行了谈心，广泛征求了意见建议。会上局党支部成员带头进行了批评与自我批评，党组成员作为普通党员参加了会议。全体党员都结合正在开展的“两学一做”学习教育，以“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”为标准，做一名合格的党员。谈了各自的认识，并对照“四讲四有”标准，做一名合格党员，谈了各自的认识，并对照“四讲四有”标准，联系自身思想及工作实际，深刻剖析自身存在的问题，并分析了存在问题的原因和下一步的整改措施。党员之间互相开展了批评，党员们纷纷表示要虚心接受，并表示要以此次组织生活会为契机，不断提升政治素养、提高思想境界。局党组书记、局长李建庆对全体党员提出了具体要求：一是进一步认识“四讲四有”的深刻意义。“四讲四有”作为党和国家对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想、工作和生活的坐标。对每位党员来说，还要进一步认识其深刻意义，从思想深处给自己“定位”，由表及里，去伪存真，实事求是，增强道路自信、理论自信、制度自信。进一步把“规矩”二字落实、贯穿到个人的工作与生活中，把个人一言一行纳入道德范畴之中，时时刻刻警醒自我。二是严格遵守党章党规党纪。坚持自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章；做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保在思想上政治上行动上自觉与_保持高度一致。坚决贯彻执行中央、省委、市委的决策部署，在任何时候任何情况下决不出现有令不行、有禁不止，搞变通打折扣的现象。三是忠诚统计，
乐于奉献。尊职敬业，是统计人员应该具备的一种崇高精神。从事统计工作，就应树立崇高的职业荣誉感，就应热爱统计工作、安心统计岗位、献身统计事业，做到求真务实、优质服务、有奉献有作为，真正尽到统计人的职责，不断提高数据质量和分析能力，努力为建设幸福西宁提供有力的统计保障。
四讲四有标准自我评价 第7篇
按照“两学一做”学习教育安排，今天，我在这里讲一次党课，这既是市委要求的规定动作，也是对我局“两学一做”学习教育的再动员、再部署。下面，我谈谈自己对“两学一做”学习教育的认识和体会，跟大家交流、共勉。
一、全面领会开展“两学一做”学习教育的重要意义。
近期，_中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。仅2月份，_就先后对“两学一做”学习教育作出一次重要指示、一次重要批示，并主持召开_常委会议，审议了中央“两学一做”学习教育方案。4月6日，中央又专门召开“两学一做”学习教育工作座谈会，传达学习_的重要指示精神，对开展“两学一做”学习教育进一步作出部署、提出要求。近期省市委、市直机关工委、市人社局党总支先后印发了具体实施方案，5月6日，我局党支部召开了动员部署大会，对开展“两学一做”学习教育进行了专题动员。这充分体现了_、省市委、人社局党总支对这项工作的高度重视。在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是落实《党章》关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，对于全面落实从严治党要求，保持和发展党员队伍的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。
(一)开展“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。“两学一做”学习教育是要把“学习教育”、“从严治党”向基层延伸，把范围扩大到全体党员。“两学一做”学习教育的开展，就是要引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。我们要把“两学一做”学习教育融入日常、形成常态，特别是我们基层支部，更要认清“两学一做”不是一次活动，要搞好经常性、持久性，真正把学习教育落到实处，进而有效解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，坚持问题导向，始终保持党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。
(二)开展“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。我们党支部处在服务群众的第一线，担负着保障民生的重大责任。习_在贵州考察时指出：“党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒、强基固本，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，不断推动各项工作健康发展。我们要以“两学一做”学习教育为契机，切实把支部工作做细做实做好，以健全社会保险经办管理体制、建立更加便民快捷的服务体系为目标，以抓扩面、重服务、强管理、塑形象、广宣传为重点，切实抓好各项经办管理服务工作，以更加务实的作风，以更加有力的举措，进一步创新思路，一项一项抓好工作落实，打牢基础、建强堡垒，创建优秀基层党组织。
(三)开展“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。总体来看，通过几年的思想政治教育和优质服务活动的开展，我支部党员的能力素质和党性修养有了不同程度的提高，抓学习、争一流、讲奉献、促和谐的氛围越来越浓，但是，党员意识淡化、理想信念模糊、精神不振等问题，在我们党员身上还不同程度存在，也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强，不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在，个别党员，参加“三会一课”精力旁顾，上下班迟到早退，不遵守政治规矩和组织纪律。二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的本职工作缺乏信心，理想信念不够坚定，责任意识不强，精神上“缺钙”，甚至得了软骨病。三是党员精神不振。主要表现在有的党员工作态度消极懈怠、敷衍了事，对承担的工作主动思考少、被动应付多，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避责任、缺乏担当，有些工作多次安排部署、多次督查督办、迟迟未见结果，党员干部先锋模范作用发挥不够，示范引领不够;四是党员修养还需提高，主要表现在有的党员抵制社会不良现象不坚决，甚至随波逐流;有的党员行为不端，生活作风不检点。针对上述问题，急需我们通过开展“两学一做”学习教育，引导广大党员把“两学一做”要求转化为改进作风、干事创业、勇于担当、忠诚做人的实际行动。同时，我们要集中力量，借助学习教育载体，切实把党员这支核心力量建设好，把党员这支队伍的作用发挥好，为推进我局创新发展提供更加坚强有力的保证。
二、准确把握“两学一做”的核心内容和精神实质。
“两学一做”基础在学，关键在做。我们要深刻领会和把握“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的核心内容和精神实质，明确“学什么、做什么、怎么做”，实现学做结合、以学促做，切实做到学得深入，做得扎实。
(一)“两学一做”，基础在学。学习既然是“两学一做”的基础和前提，那么我们必须要弄清楚学习的内容。一要学党章党规。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出了明确规定，对党员权力和义务、党的制度和各级党组织的行为、党的纪律作出了明确规范，是我们每一名党员的行动指南。学习党章，就是要逐条逐句通读党章、精研领会重点规定，思想上行动上始终与党组织保持高度一致。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规，守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记8项党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，增强党员意识，坚定理想信念，忠诚于党、忠诚于社保事业，用党章和党纪党规约束自己的一言一行，指导我们的工作实践。二要学系列讲话。习_系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党的XX大以来，_围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，可以用“一二三四五”来概括，即一个中国梦(即，实现中华民族伟大复兴的中国梦)、两个一百年(即，在中国_成立1时全面建成小康社会、在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家)、三大发展战略(即，一带一路建设、京津冀协同发展、长江经济带建设)、四个全面战略布局(即，全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)、五大发展理念(即，创新、协调、绿色、开放、共享)，这为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。我们广大党员学习系列讲话，就是把思想和行动统一到习_系列重要讲话精神上来，补足“精神之钙”和“谋事之需”，提升我们广大党员讲政治、守规矩，懂全局、管本行，抓重点、破难题，抓落实、求实效，讲担当、善作为，崇廉洁、拒腐蚀的能力。
(二)“两学一做”，关键在做。只有严格标准、选好载体、注重实效，学用结合、学以致用，才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的，就是“四讲四有”，即讲政治、有信念，就要保持_人的信仰，不忘初心，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨。讲规矩、有纪律，就是要增强组织观念，服从组织决定，严守政治纪律和政治规矩。讲道德、有品行，就是要传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观，情趣健康，道德高尚。讲奉献、有作为，就是要牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性。在学习教育期间，所有党员一定要结合自身实际，认真查找存在的问题和差距，对照标准补短板，高标准要求自己，努力做一名合格的党员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要，好的载体能够促进活动的深入开展，取得良好的效果。开展“两学一做”的主要载体是争做“合格党员”，争当“_员示范岗”先进典型。我们必须要在做好规定动作的基础上，结合实际，突出特色、选好项目，深入开展“_员示范岗”创建活动，从而提高党员队伍的能力素质和党性修养。三要注重实效。开展“两学一做”，目的是要取得实效。需要强调的是，“两学一做”不是一次活动，而是落实全面从严治党，实现党员教育管理制度化、常态化的有效措施。我们不能开几次会议、写几篇体会就完事了，不能搞形式主义，要在真学真做上努力。同时，学要带着问题学，做要针对问题改，这就要求我们用党章规定和党员标准从严要求自己，及时改正不符合党员标准的行为，时刻牢记什么该做、什么不能做，始终保持先进性，处处发挥表率作用，只有这样才能达到学习教育的目的。
(三)“两学一做”，核心是怎么做。开展“两学一做”，认真整改存在的突出问题，党员明确怎么做，这些是核心。一要找准问题。找准问题是前提，大家一定要对照合格党员的标准，找准自身存在问题，为认真整改奠定基础。二要查明原因。对查摆出的问题，有些可能有客观原因，但我们要多从主观上分析原因，找到产生问题的根源，做到对症下药。三要认真整改。要本着有什么问题改什么问题的原则，对照问题清单，整改到位一项销号一项。理论学习上不足的就要强化学习，主动在学习党章、系列讲话的深度和广度上努力，增强理论自信;党性修养上有差距的就要加强对党章、党纪党规的学习，努力提高党员意识和党性修养，做合格党员;作风上有问题的就要对照“三严三实”要求和合格党员标准，从严从实要求自己，不断改进作风，树立良好的对外形象。
三、深入贯彻“两学一做”指导思想、基本要求和方法措施
开展“两学一做”学习教育的指导思想，概括起来是“一个坚持、四个进一步、两个为”。“一个坚持”：就是坚持把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用_系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。“四个进一步”：就是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在安全、经营、服务等各项工作和社会生活中起先锋模范作用。“两个为”：就是为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”、深入推进全局和谐向上发展提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育的基本原则，概括起来就是“五个坚持”：坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑，遵循纪在法前、教在纪前，组织引导党员用党的创新理论引领思想、用党的优良传统砥砺精神、用党章党规党纪约束行为，激发做合格党员的内在动力;坚持学用结合、知行合一，以学为基础、以做为关键，通过学习增强做合格党员的思想自觉，用思想自觉引导做合格党员的行动自觉;坚持问题导向、注重实效，学要带着问题学，做要针对问题改，把查找解决党员队伍和党组织抓党员教育管理中存在的问题贯穿始终，增强学习教育的针对性和实效性;坚持领导带头、以上率下，领导班子成员要走在前面、深学一层，带头严格执行各项制度，带头落实各项要求，为普通党员作出表率、立好标杆;坚持从实际出发、分类推进，我们支部将结合实际，对学习教育的内容、组织方式等作出相应安排，提出适合自身特点的目标要求和措施办法，防止大而化之，力戒形式主义。
开展“两学一做”学习教育的方法措施是：以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，具体抓好七项工作。
(一)要讲好专题党课。根据人社局党总支要求，我们支部要结合学习教育动员部署，自上而下讲好“两学一做”专题党课。今天这次党课，是对“两学一做”学习教育启动的小结，也是落实以专题党课起步开局要求的具体体现。
(二)要开展专题学习讨论。以“三会一课”为主要形式，把党员个人自学与集中学习结合起来开展专题学习讨论，引导大家提高思想认识，找到自身差距，明确努力方向。专题学习讨论共分4个专题，即严守党章党规，规范党员日常言行; 增强看齐意识，用_系列重要讲话精神武装头脑; 践行四讲四有，做合格党员; 立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用。每2个月安排1个专题，每个专题都要组织一定数量的党员发言，四个专题实现党员发言全覆盖。
(三)要开好党支部专题组织生活会。开展批评与自我批评，是我们党的优良作风，也是我们党扫除政治灰尘，保持先进性和纯洁性的有力武器。11月底前，支部将召开以“两学一做”为主题的专题组织生活会，对照职能职责进行党性分析，查摆思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。还要组织全体党员对支部及支委工作、作风等进行评议。
(四)要认真开展民主评议党员工作。11月底前，党支部将会召开党员大会，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，组织党员开展民主评议。广大党员要讲真话、说实话，不讲空话，不说假话，确保民主评议客观、真实、实事求是。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话，党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员，要予以表扬;对合格党员，要予以激励;对有不合格表现的党员，要按照党章和党内有关规定，稳妥慎重给予组织处置。
(五)要组织党员立足岗位创先争优。广大党员要努力夯实服务基础，创新服务方式，优化服务手段，转变服务作风，着力为参保对象提供优质、高效、便捷的社会保险经办服务，深入开展创先争优，三创一比等党内主题实践活动，组织引导党员立足岗位创先争优。要落实党员承诺践诺、佩戴党徽上岗等制度，明确党员发挥作用的具体要求，组织引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。
(六)要拓展创新学习教育有效形式。按照人社局党总支要求，支部将积极探索创新学习教育的有效形式和方法，确保学习教育切实取得实效。要注重创新学习载体，推行“三进四深入五评比”，确保学习效果，即走进党校学、走进红色教育基地学、走进廉政教育基地学，深入扶贫攻坚一线学、深入双联点学、深入基层一线学、深入群众学，开展手抄党章评比、诵读经典评比、调研成果评比、知识竞赛评比、服务质量评比活动，提高学习效果，引导党员增强党性观念和组织意识，牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统。
(七)领导班子成员要带头参加学习教育。班子成员要以一名普通党员的身份参加支部学习教育，一起学习讨论、接受教育,要认真参加支部的组织生活会和民主评议。支部班子也要自觉贯彻领导带头、以上率下的原则，在学习教育中发挥表率示范作用。
最后，大家一定要牢记，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，把学习教育有机融入日常党建工作，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，确保学习教育取得实实在在成效。我们一定要高度重视，高标准、高质量抓好各项重点工作落实，以“两学一做”的丰硕成果促进我局各项工作再上新台阶。
四讲四有标准自我评价 第8篇
两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。
做合格的_员是这次学习教育的着眼点、落脚点。
党员干部都应当争做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。
我们要清醒看到，严肃党内政治生活、发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员教育、建设干伍的任务还很重。
是对党员队伍中存在的问题不能低估，更不能讳疾忌医。
比如，一些党员存在理想信念模糊动摇问题、党的意识和党员意识淡化问题、党的宗旨观念淡薄问题、纪律观念和规矩意识缺失问题、道德品行不端问题，等等。
凡此种.种情况表明，全面从严治党永远在路上，必须以严肃认真的态度、久久为功的韧劲坚持不懈地抓，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。
“两学一做”学习教育要紧紧抓住“做”这个关键，以“四讲四有”为标尺引领“做”的要求、检验“做”的成效，真正把信仰的力量转化为实践的力量。
对于广大党员来说，“两学一做”学习教育既是机遇又是挑战，只有在这一活动中努力提升自我，才能将自己锻造成“四讲四有”合格党员。
四讲四有标准自我评价 第9篇
今年以来，镇安县永乐街道办事处党工委大胆创新“两学一做”学习教育载体，在各党支部分别设立党员“会诊室”，为每名党员建立“健康档案”，对不同层次、不同行业、不同岗位党员“对症下药”，用“诊、疗、治、愈”四剂良方，治愈党员“五种疾病”，努力建设一支“四讲四有”的合格党员队伍。
镇安县永乐街道办事处党工委下辖各党支部通过开展民主评议、召开组织生活会和群众评价的方式，诊断出党员存在“信念动摇、意识淡化、观念淡薄、精神不振、行为不端”五种病症，开出思想教育、工作实践、监督检查三个“处方”，对不同病症、不同层级的党员“对症下药”。通过组织党员集中学、引导党员自主学、创新载体随时学三种方法，运用思想教育处方对党员进行治疗;通过设岗定责践承诺、“三问三解”比服务、模范履职讲奉献三种方法，运用工作实践处方对党员进行治疗;通过随机抽查问病症、定期复诊看疗效、组织问责除病害三种方法，运用监督检查处方对党员进行治疗。党员定期到“会诊室”进行“复诊”，查看治疗效果，针对“病情”变化及时调整“处方”，直到“疾病”治愈，成为合格党员。
为了保障“会诊室”正常运行和诊疗效果长久保持，街道党工委建立了考评办法和全程监督机制，成立了“巡查诊疗小组”，对各支部“会诊室”运行情况、党员分层次就诊情况、诊疗效果等进行全程跟踪督导，促使“会诊室”对党员病症诊得准、处方开得好、疗法精准狠、疗效更持久。目前，已在27个支部建立“会诊室”，共为1216名党员进行了诊治，发出“会诊报告单”1216份，对两名“重症”党员给予了组织处理。
据了解，永乐街道办事处党员“会诊室”已经成为集“体检、诊疗、治愈、康复”于一体的党员管理服务平台。通过一段时间集中“治疗”，党员不同程度存在的“五种疾病”有效缓解，党员队伍素质明显提高，在脱贫攻坚、项目建设、移民搬迁等重点工作上充分发挥了先锋模范作用。
四讲四有标准自我评价 第10篇
讲社会公德，做一个守规矩的人；讲职业道德，做一个负责任的人；讲家庭美德，做一个会感恩的人；讲个人品德，做一个有良知的人
四讲四有 做合格党员，就是要讲政治、有信念； 做合格党员，就是要讲规矩、有纪律； 做合格党员，就是要讲道德、有品行； 做合格党员，就是要讲奉献、有作为。 五个认识 一是强化宗旨认识，着力解决群众观念淡薄的问题； 二是强化民主认识，着力解决决策脱离实际的问题； 三是强化责任认识，着力解决工作作风不实的问题； 四是强化法治认识，着力解决违纪违规办事的问题； 五是强化廉政认识，着力解决以权谋取私利的问题。 四个进一步 在“两学一做”学习教育中，全体党员要实现4个“进一步”： 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟； 进一步增强政治认识、大局认识、核心认识、看齐认识，坚定正确政治方向； 进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
四讲四有标准自我评价 第11篇
根据中组部《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》, 北京师范大学实验小学实验小学党支部第四党小组于1月11日下午1:30，在书法教室一开展了以“努力做一名‘四讲四有’的合格党员教师”为主旨、严肃认真批评和自我批评的组织生活会。
对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求，进行党性分析，开展批评和自我批评”，这是对新形势下党员“合格”标准的深刻揭示，与我们党对党员的一贯要求内在一致。
因此在实践中，每个党员都要认真对照检查，正确衡量自己，切实对标赶超，努力争做“四讲四有”的合格党员。
整个会议持续了三个半小时，党小组成员都严肃、真诚地进行了批评与自我批评。
每位党员同志按照四个合格，总结了目前自己工作和学习生活中所存在的问题和需要解决的问题，并对自己提出新的要求。
党员同志之间坦率、真诚地自评、互评，大家一起找问题。
这样我们才能够更好地团结一致、共同发展，才能真正做到一名“四讲四有”的合格党员。
党员合格，党的组织才坚强有力，党才能永葆生机与活力。
最后，各位党员同志填写党支部民主评议测评表和党支部民主评议党员测评表。
通过这次组织生活会，第四党小组的党员同志表示在今后的工作中，能够时刻牢记党员身份，对自己高标准严要求，从教育教学工作的细节处入手，牢固树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，发挥好党员教师的价值导向和示范作用，成为名副其实的“四讲四有”合格党员教师。