读书主题班会标语 合集82句
1. 建立读书指导制度。由县局办公室牵头，负责各单位制定的读书计划和方案的督查，落实读书指导、读书欣赏等内容，组织开展读书心得交流活动。
2. 依据题干要求，规范作答。
3. 通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
4. 珍惜教学机会，加大学习力度：
5. 图书馆组织校园文化活动，必须有学生组织的配合、宣传，这样才能把活动做大做深，才能使开展的活动有生命力和感召力。在这一点上可以充分发挥读者组织的作用，让读者组织的同学来进行组织、宣传。同时学生通过参与图书馆的活动也可以提高自己的实践能力和综合素质，取得双赢的效果。
6. 发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;
7. 积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
8. 为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。
9. 各学校全面总结、评价读书活动开展以来的各项工作，对读书活动中涌现出来优秀的读书团体和个人进行表彰，做好各类资料的收集、归档工作，并研究制订下一年度读书活动计划和方案。
10. 读书与思考 钟敬文 本文论述了读书方面的问题，通过摆事实，讲道理论证了在读书中思考特别重要的观点。
11. 每个月语文教师上交一篇优秀的学生读书心得，将优秀的学生读书心得体会文章汇编成册，印发给全校学生进行展示。(校团委负责)
12. 活动目的：
13. 设立 “名师讲坛”，请学院中有影响力的教师做读书的感悟传授及书籍推荐。请图书馆界名家到学院讲解现代高校图书馆服务功能。
14. 活动开展情况
15. ⑴表里如一――一鼓作气――气象万千――千军万马⑵示例：①海日生残夜，江春入旧年。②海内存知己，天涯若比邻。③海上升明月，天涯共此时。
16. 浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
17. 活动月目的
18. 举行“我最喜爱的一本书”演讲比赛，纳入班级量化。(语文教师指导，政教处负责)
19. 活动效果
20. 在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
21. 活动安排
22. 佳音传神州，世界震惊。或梦想越环宇，神州沸腾。或功德圆天外，人间欢舞。
23. 请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
24. 多读书读好书，让生命溢满书香。
25. 捐赠图书，建立了班级图书角。好书共欣赏，完善了班级图书角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
26. 读书点燃智慧，知识照耀人生。
27. 读书卡片题
28. 氛围营造：利用校园电子屏、校园网、《泮池苑报》、宣传橱窗、校广播台等校园媒体平台，合力营造浓厚纪念氛围。在校园电子屏播发宣传标语,宣传橱窗张贴纪念图片,校园广播台开设“红色记忆”栏目,《泮池苑报》、校园网积极宣传校园纪念活动。
29. 古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
30. 活动对象：
31. 无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。
32. 开展“我为班级捐献一本书”活动，成立班级图书角。(班主任负责)
33. 本次主题班会是以系为单位，通过资料汇总，以及通知、宣传工作，展现出各系内团结合作、积极向上的精神风貌，各系将合理、妥善地进行组织分工，落实此次班会的各项具体任务，使各班级能认真负责，充分调动他们的工作积极性和创造性。
34. 以人为本，以提高学生综合素质为宗旨
35. 推荐图书，保证阅读质量。
36. 写颁奖词题
37. 保证时间，养成读书习惯。
38. 比兴手法是《诗经》开创的，它是我国古代诗歌中一种非常重要的表现手法。在后来的民歌中以及现在的歌词中，这种手法得到了继承、发扬。请你仿照下面的示例，用比兴的手法写一句歌词，内容不限。（内容提示：青春、理想、亲情、奥运、“嫦娥一号”)
39. 建立班级图书角。学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里，每天中午让学生借阅。为了充实图书的数量和内容，学生还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，我们还成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。
40. 工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
41. 一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解钢笔书法的知识，提高写字的水平，班上准备开展“走近硬笔(钢笔)书法”的主题活动。为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛围。请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
42. 主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
43. 建立语境意识。
44. 落实责任，确保读书活动的顺利开展。
45. 5月4日，某中学准备组织开展一次全校性的读书活动，请你完成下面的题目。
46. 班主任讲话
47. 营造氛围，激趣引路
48. 激发学生课外阅读的兴趣
49. 业务学习方面：
50. 活动主题
51. 活动时间
52. 校园广播开辟一个“书香园”阵地，每天定时播音。内容可以多样，可以诵读一篇好文章，介绍有关名人读书的故事，读一些短小和名家名篇等，为学生创设宽松、愉悦的读书环境，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。(广播站负责)
53. 为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
54. 总结评价阶段：(20_年6月—20_年8月)
55. 举办图书展销活动。邀请青年书店等书店在校园内举行大型图书展销活动。
56. 最是书香能致远。
57. 写一篇读后感
58. 成立活动小组，精心组织实施
59. 结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。
60. 加强督查，完善管理。学校将对各班的活动情况进行督查。
61. 注重活动开展，创建书香校园
62. 课内外阅读相结合
63. 教师方面：
64. 本次班会要求主题鲜明,班会内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，整个班会自始至终均能围绕主题展开，形式新颖，能吸引学生的注意力，主题班会活动能调动全体学生参与班会的'积极性，主题班会设计方案清晰，文字简洁，过程详实。
65. 读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
66. 读书活动月产生的效果
67. 组织一次心得得交流会
68. 馆员介绍图书馆资源，邀请学院领导和师生参观图书馆及学生作品展出。
69. 深入宣传，营造良好氛围。
70. 读书使人明智，共建**社会。
71. 活动目标：
72. 创新活动，为每位学生的成长导航。
73. 及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
74. (20007年广东省茂名市中考题) 听力测试。
75. 老师宣布主题班会开始
76. 指学生选择健康、有益的课外读物
77. 活动时间：
78. 进行“读书之星”评选活动，全校本期评选10名读书之星。(教导处负责)
79. 组织学生进行班级课本剧表演。(语文教师负责，以照片的形式上交政教处)
80. 坚持考查实用的语言表达能力。
81. 保障读书时间，读书内容的落实。
82. 博览，开阔视野；读书，远离*庸。
读书主题班会标语 合集46句
1. 活动内容
2. 活动保障：
3. 阅读下列一则新闻，然后用对联形式概括出新闻的主要内容。
4. 组织各班学生诵读语文教材中要求背诵的内容。(各班语文教师负责)
5. 你准备介绍的历史人物是_______________
6. 试题呈开放性，语言运用的特点更加鲜明。
7. 用对联的形式为下列新闻拟一则标题。
8. 安排读书时间：为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让学生一起诵读经典诗歌及《弟子规》。每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的优美字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是学生自由阅读的时间，让学生读一些课外书籍。
9. “阅读
10. 成语、诗句接龙题
11. 根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。
12. 纪念中国人民抗日战争暨世界反^v^战争胜利70周年革命歌曲大合唱
13. 办一份读书小报
14. 组织各班学生学习“到书店买书租书、到学校阅览室借书”等。(班主任负责)
15. 相濡以沫，相敬如宾。
16. 促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，班级的文化氛围更加浓厚。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。
17. 活动主题：
18. 示例：“宀”是房子，猪养在房子里，有房子又有猪，就象个“家”了。“家”字的构造，反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。
19. 组织工作：
20. 宣布主题班会结束
21. 认真审题，明确要求。
22. 开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
23. 我爱书，我读书，大家一起多读书;读书好，读书早，我们都来读好书。
24. 模拟采访题
25. 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。
26. 丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
27. 扩大了图书馆在学校的影响，同学们在学习之余能够首先想到图书馆来， 图书馆成为校园文化活动的中心。图书馆的工作由于有了学生的参与，能更贴近学生生活，对校园文化的发展起到了促进作用。
28. 评分标准：
29. 开展活动，保证读书成果。
30. 各系(院)要高度重视本次活动,各系(院)汇总资料(打印文件和电子稿件)在4月25日之前按系别为单位，汇总后上交到校学生会学习部，班级名单附班长联系方式及活动的ppt，相关资料(照片、特色节目、演说稿以及总结等)。
31. 指导思想
32. 活动要求
33. 一盏明灯能照亮一间房屋，一本好书能照亮所有心房。
34. 图书馆馆员对图书馆的服务理念有了更加深层次的理解，服务方向更加多层次。
35. 4月29日公布最佳优秀组织奖名单(以系为单位，总计3个)
36. 新词语对换题
37. 积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
38. 阅读多一点，书香浓一点，城市美一点。
39. 节约用水要从点滴做起。或别让世界上的最后一滴水成为你的眼泪。或水让世界更美丽。或水让前景更美好。或水是人类文明之源，水是社会和谐之本。
40. 同学们读书的故事：
41. 小结
42. 建立激励机制，确保活动长效性
43. 课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
44. 丰富多彩的读书活动。为了培养学生的阅读兴趣，我班每月举行一次围绕阅读为主题的读书活动，学生踊跃参加。如：举行“我爱读书”手抄报比赛，开展成语接龙，“小故事大道理”——讲寓言故事比赛、阅读红色书籍征文等丰富多彩的活动。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。
45. 各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。
46. 立身以立学为先，立学以读书为本读书的宣传标语
读书主题班会标语 合集86句
1. 脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋。
2. 4月26日—4月28日，由校团委、学生处老师进行组织评比
3. 本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。
4. 以物质文化建设为重点，创设学校读书育人文化之氛围
5. 精心组织，形成网络
6. 活动后的思考
7. 危险化学品、烟花爆竹：全面开展以查“三违”、查隐患、查培训、查应急古人曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是：要想写好文章，就要多读书。的确，读书，可以提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，写出好文章。不仅如此，读书，还可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;引导我们明理，做个有修养的人。为了帮助同学们养成良好的读书习惯，让浓浓的书香盈满我们的校园，让更多的学生好读书，读好书，读整本的书，本学期，我校继续开展读书活动。
8. 建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文《送给老师的心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。
9. 制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
10. 谜语题
11. 以迎接4月23日第十八个世界读书日为契机，继续营造浓厚的读书氛围，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。
12. 集中收看中央纪念大会与阅兵式实况
13. 常浸润于书香间，心洁貌美胜天仙。
14. 活动要求：
15. 4月11日—4月13日，做好宣传和通知工作
16. 评比“读书之星”。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了15名读书之星。
17. 活动对象：台州职业技术学院所有班级
18. 读好书，明责任，争做文明人。
19. 礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
20. 激发读书热情，开展丰富多彩的读书主题活动。
21. 常规教育方面
22. 试题的考点呈综合性趋势。
23. 开展“我向班级推荐一本好书”的班级读书会，并形成书面记录上交教导处。
24. 我读书，我成长，我快乐!
25. 道路交通：严厉查处了机动车辆超速，货车、农用三轮车违法载人和摩托车不带头盔等行为，加强村社道路、事故多发危险路段的巡查和监控。杜绝在场校街道违法停车现象，严禁无证驾车、酒后驾车、疲劳驾车、不适宜驾车的人员驾车。开展道路交通安全宣传“五进”(进社区、进企业、进学校、进农村、进家庭)活动，完善道路交通警示标识，强化对车辆行驶状况的监控，确保学生安全。
26. 学校基本情况
27. 与学生科协作，联合辅导员在班级开展读书主题班会，同学们畅所欲言，踊跃谈读书心得。
28. 上海刘翔勇“跨”雅典好手；世界体坛劲刮中国旋风。
29. 家园沟通
30. 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。
31. 活动口号
32. 加强领导。各学校要高度重视读书活动的开展，要以此为契机，在广大师生中营造浓厚的学习氛围，丰富课外生活，真正达到“书香满校园”的活动效果，让所有师生在古今中外名篇的熏陶下共同提高。各校要加强此项工作的领导力度，要成立以校长为组长，各处室负责人为成员的读书活动领导小组，并以年级组为单位，相应成立读书指导组。
33. 号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。
34. 充分发挥了学生的主观能动性，给校园文化建设带来了生机和活力，倡导了校园读书文化多渠道、深层次、高质量的发展。
35. 杨利伟太空首航，圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动，上联是“英雄飞太空，国人兴奋”，请你围绕这一事件依据上联对出下联。
36. 宣读活动倡议书：
37. 积累一些读书的名言。
38. 为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语，
39. 打造书香天水，建设文化大市。
40. 教给学生阅读的方法，鼓励学生勤动笔
41. 进行“书香教室”评选活动，本期评选出4个“书香班级”。(政教处负责)
42. 重庆卷
43. 积极组织引导，保证读书活动的顺利开展。
44. 4月24日—4月25日，由各系(院)最后选拔出2-3个班级的材料内容进行汇总，最后汇编成册(于25日之前以系为单位上交到校学生会办公室)
45. ①货运 ②减价 ③减肥 ④出租车
46. 南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当地调整。
47. “大家一起聊读书”读书感悟征集。进行系部学生演讲选拔赛。
48. 多读书，读好书，会读书。
49. 让读书成为习惯，使书香充满校园。
50. 初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我。
51. 活动对象
52. 建立读书活动领导小组。读书活动领导小组由县局党组成员和各股室、分局和工商所负责人组成。各单位根据工作实际制定具体的读书活动方案，并向干部职工在省局推荐的书目的基础上，向本单位干部职工推荐三至五本适合职工阅读的好书，领导小组成员及时对干部职工的读书活动进行指导，并及时搜集整理反馈信息，调整读书计划和活动方案。
53. 工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
54. 开展网上纪念活动
55. 建立互渗意识。
56. 与大师为友，与知识为友，与真理为友。
57. 快乐起名题
58. 用读书改变我们的生活。
59. 5月21日是世界无烟日，请为吸烟的长辈拟一条以“吸烟有害健康”为内容的短信。要求：使用一种修辞方法，不超过50字。
60. 为联系采访，你打电话给采访对象。开头你该怎么说?要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。
61. 与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行，做一个快乐的读书人 。
62. 无心阅读，难觅书中天地;用心阅读，易得书中精华。
63. 读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
64. 各班主要通过ppt(如开展读书知识竞赛、辩论会、座谈会以及专业技能比赛等)展示，特色节目来展现各个班级的学习氛围。ppt要体现本班的班级特色，充分展示班集体的建设过程以及取得的成果，特色节目展示形式新颖，能围绕主题，内涵丰富。
65. 发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
66. 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。为保护环境，增进城乡文明交流。请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
67. 知识创造卓越，读书成就梦想。
68. 召开纪念中国人民抗日战争暨世界反^v^战争胜利70周年师生座谈会
69. 深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
70. （2007年浙江省台州市中考题）取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动，感受取名的乐趣。
71. 指导学生有计划地合理地进行课外阅读(1)由课内向课外延伸。古人云：“世间洞明皆学问，人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文，人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美，让学生接触了各种类型的文章，在老师的引领下，文字带他们进行了时空的穿梭，领略了各种风情，遨游了艺术殿堂，
72. 正反辩论题
73. 学生方面：
74. 实施步骤
75. 语文听力题
76. 建立话题意识。
77. 阅读与人生相伴，阅读与文明相随。
78. 活动步骤：
79. 围绕各月活动内容进行阅读安排，并保证本期完成读一本有益的课外书的读书量。(班主任负责)
80. 读书节来自美丽的传说
81. 教学方面
82. 福建卷
83. 通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。
84. 开展图书漂流活动并成立漂流图书馆，让好书共享(每班至少十本，校团委负责)
85. 活动月的实践过程
86. 示例：青春的笑容、十六岁的记忆、友谊地久天长……
读书主题班会标语 合集32句
1. 指导学生制定暑期读书计划。
2. 活动实施：
3. 消防及公共安全：开展了以校园周边场及学校为重点开展火灾隐患排查整治工作，加强森林防火工作，细化森林防火预案，特别落实防火和深林防火宣传。
4. 网络跟贴题
5. 工作要求
6. 题词题
7. 4月14日—4月23日，由各系(院)自行组织，并要求各班确实落实此次活动
8. 图书馆参与校园文化建设，是提高图书馆文化中心地位，充分发挥图书馆开发智力资源的职能，彰显图书馆价值的最好方式。提供优质的基础服务是搞好图书馆服务的前提，图书馆参与到校园文化建设中去，体现了图书馆从“书本位”到“人本位”的转变，体现了以读者为中心的观念和主动服务的意识。这实际上促进了图书馆服务的提高。
9. 举办单位：
10. 行动迅速，抓好落实。各部门、班级要密切配合学校部署，扎扎实实地开展好各项工作。
11. 奖项设置：
12. 答案示例：杨柳樟槐村村都有
13. 教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
14. 以书励志，树立良好执法形象。
15. 2007年3月22日是第十五届“世界水日”，3月22－28日是第二十届“中国水周”。联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“应对水短缺”。经研究确定，2007年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”。请据此用整句拟一则公益广告。
16. 通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
17. 爱国主义主题实践活动
18. 做好摘抄笔记。经过一年多的努力，现在每个学生的“采蜜本”“诵读本”已初具规模，能做到及时摘录，并运用到作文当中，还能做到图文并茂，从孩子们的日记本中发现运用了好多书上及课外书上的优美词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，__重要的一点是有许多孩子原来一听说写作文就头疼，现在变得有话可说，有话可写，不是那么讨厌写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是由于平时的积累，内化，才一步步提升了他们的语言表达能力。
19. 通过读书月活动，推广具有特色的书香校园文化；
20. 沐浴书香，与书为友，快乐成长。
21. 传统文化进课堂，礼仪花香满校园。
22. 开展全校古诗文朗诵比赛，纳入班级量化积分。(语文教师指导，政教处、校团委负责)
23. 学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
24. 教研中心组织读书知识竞赛和优秀读书笔记评选活动，并评选出“书香校园”、“书香班级”和“书香学生”。
25. 名人读书的故事
26. 每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
27. 每个学生结合个人实际，在学校学生读书活动计划的基础上制定出读书目标和规划(本期每位学生至少读一本书)。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，(参考内容：读书的内容、目标、措施、实现的时间等。)
28. 在校园内宣传读书月活动，布置宣传标语，营造活动氛围。
29. 倡导多样性，使校园文化丰富多彩
30. 与经典为友，为人生奠基。
31. 实施阶段：(每年10月—第二年5月)
32. 存在不足：
读书主题班会标语 合集60句
1. 制作一份书签
2. 图书馆要与学院其他部门协同合作，从知识、心理健康、思想教育、素质培养多方面、多角度举办各类讲座、演讲等活动，不断地吸引读者到图书馆来，发挥自身的优势，与其他部门形成优势互补，开展的各类文化活动要形成品牌效应，成为图书馆的“招牌”。
3. 通过此项活动，让全院师生对学院图书馆丰富的馆藏资源有更充分的了解，吸引广大师生走进图书馆，更好地利用图书馆的现有资源，发挥图书馆‘信息的中心、知识的殿堂’的作用，实现图书馆为学院的教育教学科研服务、为全院的师生服务的目的。
4. 每位学生上交本期所读的一本书的心得体会。(班主任负责交王光玉处)
5. 营造良好的家庭读书氛围。就像苏霍姆林斯基说的：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，在家长会上我与家长共商创建书香家庭的相关事宜。部分家长能积极为孩子购买图书，周末带孩子去书店看书，经常读书读报以做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培养孩子的读书兴趣做了很好的铺垫。
6. 答案示例：“行动起来，保护我们的家园”“前人种下一棵树，后人得到一片荫。” (广告词主要强调有文采，句式基本工整，有一定号召性，就可酌情给分)
7. 卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
8. 中外学生读书量差距：
9. 全面准确捕捉信息，筛选关键词语。
10. 统筹协调，扎实推进。各单位要统筹安排好本单位纪念活动，处理好日常性工作和重要事件节点工作；要加强团结合作，纪念活动牵头部门主动负责，相关单位积极配合；要注意协调联动，将纪念活动与党团日活动结合起来，团结动员广大师生积极参与。
11. 活动流程：
12. 注重指导，培养习惯
13. 让读书成为习惯，让书香飘满校园。
14. 可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
15. 开展内容丰富、形式多样的理论学习活动
16. 倡导全民读书，享受阅读快乐。
17. 搭建平台，展示成果
18. 文句批注题
19. 书籍是人类进步的阶梯。我读书，就是我进步。
20. 诵读一篇美文
21. 今后工作规划：
22. 宣传动员：各级党、团组织要通过党委中心组学习、教职工理论学习、学生支部大会等形式，引导师生正确认识举办中国人民抗日战争暨世界反^v^战争胜利70周年纪念活动的重大意义，动员广大师生将纪念活动与支部活动、党团日活动等相结合，组织开展并积极参与到丰富多彩的纪念活动中去。
23. 启动阶段：(每年9月)
24. 参赛要求：
25. 根据下面的介绍，选用恰当的句式，给《北京的胡同》写两句言简意赅的广告词。
26. 召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、好词佳句“集词本”的交流等系列主题班会。在读书心得交流会上，学生畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上“书香家庭”的实际行动。
27. 活动名称：“书香满校园”“青春书为伴”“读万卷书，行万里路”。建议：①举行关于读书的问卷调查；②请新华书店到校进行书展；③请作家作“走进名著”的报告会；④举办“读书交流会”；⑤举办“读书演讲会”；⑥举行“名著与舞台”话剧表演等等。
28. 课程标准中要求学生必读的十部名著在星期天及节假日中读，要求在泛读感知故事情节的基础上，进行部分章节的精读，并能写出心得体会。
29. 指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累
30. 以我校现行语文教材中的必背课文为学生必读的内容，要求学生在老师的指导下诵读得正确、流利、有感情、“使其之声皆若发自生之声”。
31. 上好“三课”，指导读书方法。
32. 以读书月活动为契机，引导学生养成“好读书，读好书”的习惯；
33. 火红的旗帜哗啦啦飘，我们的青春在燃烧。
34. 人生最美不过夕阳红,可是那有毒的烟雾弥漫,会让天空黯淡。或为了您和家人的健康，请您忍痛割“爱”，戒掉吸烟，您将会有更加幸福的晚年。
35. 开辟一个栏目
36. 创建书香校园，阅读改变人生。
37. 汉字游戏题
38. 请用两个成语为下面这幅漫画题名，形式上要构成对偶。
39. 香港欢送金牌选手；澳门喜迎体坛精英。
40. 综合实践题
41. 请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题。
42. 取得的成绩。我班开展读书活动已有一年半的时间了，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。并做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得与读后感。如周雨馨、袁媛等同学在学校开展的征文比赛中获奖，并在学校的网站上发表他们的读书作品。
43. 在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
44. 创建书香校园，打造**学校。
45. 书籍是命运的阶梯，书籍是成功的桥梁。
46. 通过读书月活动，让师生享受读书的乐趣；
47. 互换一本好书(图书超市)
48. 公益广告题
49. 在每周一节的学校专设的阅读课上读《三字经》《弟子规》《中学生阅读》《青年文摘》《读者》《青年博览》《意林》《演讲与口才》等，要求对某些篇目做到能用自己的语言进行再叙述，能说出自己独特深刻的体会。
50. 养成好读书、会读书的良好习惯。
51. 加强对读书活动的领导，各部门要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
52. 语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
53. 做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。
54. 请你拟一副对联来表达心中对老师的赞美。
55. 提高学生课外阅读的能力
56. 学生也可根据自己的阅读能力举荐其它感兴趣的文章来读。
57. 向读者展示着图书馆的创新精神和服务理念，督促着全体员工以更加饱满的精神投入工作。
58. 每位学生上交本期“读书小报”一份，并选出班级中优秀的“读书小报”五份。(班主任交团委处)
59. 高度重视，导向正确。中国人民抗日战争暨世界反^v^战争胜利70周年纪念活动，是党和国家政治生活中的一件大事，政治性、政策性很强，各单位要高度重视，精心安排，做到组织落实、人员落实、责任落实。要严把正确政治导向，对活动形式和内容严格把关，各单位举办的纪念活动、专题报告等要提前报组织与宣传部批准，不得擅自举行；对学生社团、个人等活动要加以指导和掌控，防止出现偏差。
60. 家校社区结合，形成教育合力。